الخرائط المفاهيمية أنموذجاً تطبيقياً لتدريس مساق فقه الأسرة

Conceptual Maps as An Applied Model for Teaching the course of Fiqh of the family

  • Hamza Abed ALKarim Hammad Department of Sharia and Islamic Studies, College of Law, United Arab Emirates University
Keywords: conceptual maps, , Fiqh of the family

Abstract

This paper comes as an attempt to answer a number of research questions: what are conceptual maps, how did their ideas, history and educational philosophy emerge? What is its importance? The study followed the analytical descriptive method through talking about maps, their origin and philosophy, and the practical approach through the presentation of practical applications of maps through the course of the jurisprudence of the family. The study concluded that the maps have a significant impact on the students' proficiency in the course of the Fiqh of the family.

Keywords: conceptual maps, Fiqh of the family.

References

أمبوسعيدي وعوض، عبد الله ومحمد.2006م. أثر استخدام المنظمات التخطيطية على كل من التحصيل والاحتفاظ بالتعلم في مادة العلوم لدى طالبات الصف الثامن من التعليم العام. المجلة التربوية. جامعة الكويت. ع: 79.
بلعاوي وأبو جلبان، برهان وهاني.2008م. الاستراتيجيات الحديثة في تدريس التربية الإسلامية والقرآن الكريم. ط1. الكويت: مكتبة الفلاح.
الجراح، رضوان محمد. 2002م. أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل طلبة الصف التاسع الأساسي للمفاهيم في مقرر العلوم البيولوجية. رسالة ماجستير. جامعة اليرموك، إربد، الأردن.
الجلاد، ماجد.2006م. أثر استخدام خرائط المفاهيم في تحصيل المفاهيم الشرعية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلبة في مادة التربية الإسلامية. مجلة جامعة الملك سعود- العلوم التربوية والدراسات الإسلامية. (18): 2.
حماد، حمزة عبد الكريم. 2010م. دليل المعلم إلى تنمية مهارات التفكير من خلال أحكام التلاوة والتجويد. ط1، عمان: ديبونو للنشر والتوزيع.
الدقس، نجوى. (2007م. أثر استخدام النماذج والخرائط المفاهيمية العنكبوتية في اكتساب المفاهيم الكيميائية وتنمية عمليات العلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن. أطروحة دكتوراه. جامعة عمان العربية للدراسات العليا، الأردن.
ريان، محمد هاشم. 2006م. استراتيجيات التدريس لتنمية التفكير. ط1. الكويت: مكتبة الفلاح.
سرايا، عادل محمد. 2007م. التصميم التعليمي والتعلم ذو المعنى، ط2، عمان: دار وائل للنشر.
سلامة، عادل أبو العز. 2002م. طرائق تدريس العلوم ودورها في تنمية التفكير. ط1. عمان: دار الفكر.
الشملتي، عمر عبد القادر. 2004. أثر التدريس وفق نموذج دورة التعلم والخرائط المفاهيمية في اكتساب طلبة المرحلة الأساسية العليا للمفاهيم الفقهية، أطروحة دكتوراه، جامعة عمان العربية للدراسات العليا.
صوافطة، وليد عبد الكريم. 2005م. أثر التدريس بطريقتي حل المشكلات والخرائط المفاهيمية في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الإبداعي والاتجاهات العلمية لدى الطلبة، أطروحة دكتوراه، جامعة عمان العربية للدراسات العليا.
عكور، محمد أحمد. 2002م. تأثير طريقتي الاكتشاف وشبكات المفاهيم لتدريس العلوم على تنمية التفكير الإبداعي لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في الأردن، رسالة ماجستير، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن.
الغامدي،بندر. 1428ه.خرائطالمفاهيم. الجبيل: الإدارةالعامةللهيئةالملكية- إدارةالتعليم.
قطامي والروسان، يوسف ومحمد. 2005م. الخرائط المفاهيمية، ط1، عمان: دار الفكر.
اللقاني والجمل، أحمد وعليز 2003م. معجم المصطلحات التربوية المعرّفة في المناهج وطرق التدريس، ط3، القاهرة: عالم الكتب.
منسي، محمود رزق. 2003م. تصميم برمجية تعليمية لاستخدام خريطة المفاهيم ودراسة أثرها في تحصيل طلبة الصف العاشر الأساسي للمفاهيم المتضمنة في وحدة الهيدروكربونات، رسالة ماجستير، جامعة عمان العربية، عمان، الأردن.
نوفاك وجووين، جوزف وبوب. 1995م. تعلم كيف تتعلم. ترجمة: أحمد الصفدي، وإبراهيم الشافعي، ط1، الرياض: جامعة الملك سعود.
اليتيم، شريف سالم. 2006م. أثر التكامل بين استراتيجيتي التدريس البنائيتين: دورة التعلم والخارطة المفاهيمية في فهم الطلبة للمفاهيم العلمية واتجاهاتهم نحو العلم وإدراكاتهم للبيئة التعليمية الصفية، أطروحة دكتوراه، الجامعة الأردنية، الأردن.
الغفيلي، عبد العزيز. خرائط المفاهيم، منشور في موقع:
http://www.freewebs.com/mnahj2/m.htm

REFERENCES
cAkur,MuhammadAhmad. 2002.Ta’thir Tariqatay Al-Iktishaf Wa Shabakat Al-Mafahim Li Tadris Al-cUlum cAla Tanmiyat Al-Tafkir Al-Ibdaciyy Lada Talabat Al-Saffi Al-Thamin Al-Asasiyy Fi Al-Urdun. Risalah Majistir. Al-Jamicat Al-Hashimiyyah, Al-Zarqa',Al-Urdun.
Ambu Sacidiyy;Iwad,Abdullah & Muhammad. 2006. Athar Istikhdam Al-Munazzamat Al-Takhtitiyyah cAla Kullin Min Al-Tahsil Wa al-Ihtifaz Bi al-Tacallum Fi Maddat Al-cUlum Lada Talibat Al-Saffi Al-Thamin Min al-Taclim Al-cAm. Al-Majallat Al-Tarbawiyyah. Jamicat Al-Kuwayt. E: 79.
Balcawiyy&Abu Jalaban, Burhan Wahhaniyy. 2008.Al-Istiratijiyyat Al-Hadithah Fi Tadris Al-Tarbiyat Al-Islamiyyah Wa al-Quran Al-Karim. Ed.1. Al-Kuwayt: Maktabat Al-Falah.
Al-Daqs, Najwa. 2007.Athar Istikhdam Al-Namadhij Wa al-Khara’it Al-Mafahimiyyat Al-cAnkabutiyyah Fi Iktisab Al-Mafahim Al-Kimiya’iyyah Wa Tanmiyah cAmaliyyat al-cIlm Lada Talabat al-Marhalat al-Asasiyyah Fi al-Urdun. Atruhah Dukturah.JamicatcAmman Al-cArabiyyahLi al-Dirasat Al-cUlya,Al-Urdun.
Al-Ghamidiyy, Bandar. 1428H. Khara’it Al-Mafahim. Al-Jubayl: Al-Idarat Al-cAmmah Li al-Hay’at Al-Malakiyyah - Idarat Al-Taclim.
Hammad, HamzahcAbd Al-Karim. 2010.Dalil al-Mucallim Ila Tanmiat Maharat Al-Tafkir Min Khilal Ahkam Al-Tilawah Wa al-Tajwid.Ed.1.cAmman: Dibunu Li al-Nashr Wa al-Tawzic.
Al-Jallad, Majid. 2006.Athar Istikhdam Khara’it Al-Mafahim Fi Tahsil al-Mafahim al-Sharciyyah Wa Tanmiyah Maharat al-Tafkir al-Naqid Lada al-Talabah Fi Maddat Al-Tarbiyyat Al-Islamiyyah.MajallahJamicat Al-Malik Sacud – Al-cUlum Al-Tarbawiyyah Wa al-Dirasat Al-Islamiyyah. (18): 2.
Al-Jarrah, Ridwan Muhammad. 2002.Athar Istikhdam Khara’it Al-Mafahim Fi Tahsil Talabat Al-Saffi Al-Tasic al-Asasiyy Li al-Mafahim Fi Muqarrar Al-cUlum Al-Bilujiyyah. Risalah Majistir.JamicatAl-Yarmuk, Irbd,Al-Urdun.
Al-Laqqaniyy;al-Jamal,Ahmad&cAliz. 2003.Mucjam Al-Mustalahat Al-Tarbawiyyah Al-Mucarrafah Fi Al-Manahij Wa Turuq Al-Tadris.Ed.3. Al-Qahirah: cAlam Al-Kutub.
Mansiyy, Mahmud Rizq. 2003. Tasmim Barmajiyyah Taclimiyyah Li Istikhdam Kharitat Al-Mafahim Wadirasah Athariha Fi Tahsil Talabat Al-Saffi Al-cAshir Al-Asasiyy Li al-Mafahim Al-Mutadamminah Fi Wahdat Al-Hidrukarbunat. Risalat Majistir.JamicatcAmman Al-cArabiyyah.,cAmman,Al-Urdun.
Novak; Jowin, Jozefh& Bob. 1995.Tacallam Kayfa Tatacallam. TarjumahAhmad Al-Safadiyy &Ibrahim Al-Shaficiyy.Ed.1. Al-Riyad: Jamicat Al-Malik Sacud.
Qatamiyy;al-Rusan, Yusuf&Muhammad. 2005.Al-Khara’it Al-Mafahimiyyah.Ed.1.cAmman: Dar Al-Fikr.
Rayyan,Muhammad Hashim. 2006.Takhtit Al-Tadris Li Tanmiyat Al-Tafkir. Ed.1.Al-Kuwayt: Maktabat Al-Falah.
Safawitah, Walid cAbd al-Karim. 2005. Athar al-Tadris Bi Tariqatay Hall al-MushkilatWa al-Khara’it al-Mafahimiyyah Fi Iktisab al-Mafahim al-cIlmiyyah Wa Tanmiyat Maharat al-Tafkir al-Ibdaciyy Wa al-Ittijahat al-cIlmiyyah Lada al-Talabah. Atruhah Dukturah. Jamicat cAmman al-cArabiyyah Li al-Dirasat al-cUlya.
Salamah,cAdil Abu Al-cIzz. 2002.Tara’iq Tadris Al-cUlum Wa Dawruha Fi Tanmiyat Al-Tafkir.Ed.1.cAmman: Dar Al-Fikr.
Saraya,cAdil Muhammad. 2007.Al-Tasmim Al-Taclimiyy Wa al-Tacallum Dhu Al-Macna.Ed.2.cAmman: Dar Wa’il Li al-Nashr.
Al-Shamlatiyy, cUmar cAbd al-Qadir. 2004. Athar al-Tadris Wifqa NamudhajDawrat al-Tacallum Wa al-Khara’it al-Mafahimiyyah Fi Iktisab Talabat al-Marhalat al-Asasiyyat al-cUlya Li al-Mafahim al-Fiqhiyyah. Atruhah Dukturah. Jamicat cAmman al-cArabiyyah Li al-Dirasat al-cUlya.
Al-Yatim, Sharif Salim. 2006. Athar Al-Takamul Bayna Istiratijiyyatay al-Tadris al-Bina’iyyatayn: Dawrat al-Tacallum Wa al-Kharitah al-Mafahimiyyah Fi Fahm al-Talabah Li al-Mafahim al-cIlmiyyah Wa Ittijahatuhum Nahwa al-cIlm Wa Idrakatuhum Li al-Bi’at al-Taclimiyyah al-Saffiyyah. Atruhah Dukturah. Al-Jamicat al-Urduniyyah, al-Urdun.
Internet
Al-Ghafiliyy, cAbd Al-cAziz. Khara’it Al-Mafahim.Manshur Fi Mawqic:
http://www.freewebs.com/mnahj2/m.htm
Published
2018-11-02
How to Cite
Hammad, H. (2018). الخرائط المفاهيمية أنموذجاً تطبيقياً لتدريس مساق فقه الأسرة. Journal of Fatwa Management and Research, 14(1), 24-42. Retrieved from http://jfatwa.usim.edu.my/index.php/jfatwa/article/view/1
Section
Articles