محمد يوسف م. ع.; زين الدين ن. ح.; سيف البحاروم أ. تعلم مفردات اللغة العربية عبر برنامج الواقع المعزز: حاجات طلبة السنة الثانية في مركز برماتا إنسان: Learning Arabic Vocabularies through Augmented Reality Platform: The Needs of Asas 2 Students at Kolej Permata Insan. Journal of Fatwa Management and Research, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 634–644, 2019. DOI: 10.33102/jfatwa.vol13no1.203. Disponível em: https://jfatwa.usim.edu.my/index.php/jfatwa/article/view/203. Acesso em: 25 apr. 2024.